lunes, 18 de enero de 2016

Problemas Éticos que enfrentan los Gerentes.

La ética es relevante para todo individuo y sin duda alguna, se encuentra inmersa en el ámbito empresarial. En cada decisión siempre deberá tomarse en cuenta la ética, ya sea que el tema sean negociaciones con nuestros proveedores, con nuestros colaboradores o con nuestros competidores

¿Por qué los gerentes deben ser Éticos?
Debe ser la persona más ética de la empresa, ya que solo siendo ético podría manejar con integridad todas las transacciones, situaciones  y decisiones que conllevan consigo el puesto de gerente y que define al final del camino el destino de una empresa.

Según Ferrell y Fraedrich: "Una cuestión ética es un problema, una situación u oportunidad que exige que un individuo o una organización elija entre varios actos que han de ser evaluados como buenos o malos, éticos o faltos de ética".

Los estudios indican que los gerentes pueden tener problemas éticos con persona que tiene un vínculo económico directo con la empresa como lo son: clientes, proveedores, empleados, competidores, autoridades reguladoras y gubernamentales, superiores, mayoristas y minoristas. Esto crea problemas específicos que pueden ser situaciones como:

  • Capital de aportación: sueldos ejecutivos, valor comparable, precio de los productos.
  • Honestidad: conflictos de interés de los empleados, seguridad de los expedientes de personal, regalos inapropiados, pagos no autorizados a funcionarios extranjeros, contenido de la publicidad.
  • Respecto a los empleados: retroalimentación sobre el desempeño y la posición; seguridad del empleado; condiciones adecuadas de trabajo.
  • Respecto a colegas y superiores: decir la verdad, lealtad y apoyo.
  • Respecto a los clientes: trato justo, decir la vedad, practicas cuestionables, confabulación.
  • Respecto a los proveedores: trato justo/imparcial, relación equilibrada, tácticas injustas de presión, decir la verdad.
  • Respecto  a  otras  personas  que tienen  un  vínculo  económico  directo  con  la  empresa:  respetar  las restricciones legales, decir la verdad de las relaciones públicas, intereses de estos grupos de participantes.

Los problemas éticos que tienen los gerentes, tienen en común la característica que pueden verse como un conflicto de intereses, ya que siempre surgen entre el gerente y los empleados, grupos o terceros a la empresa.


 En ese mismo orden de ideas podemos ver que existen tres modelos de moralidad:


Administración inmoral: Esta en contra totalmente de los principios éticos. Sostiene que los motivos de la gerencia son egoístas y que a esta solo le importa su propio beneficio y el de su organización.

Administración moral: Se esfuerza por ser ética en función de su interés y aplicación de las normas éticas y los principios profesionales   de conducta, motivos, objetivos, orientación hacia la legalidad y estrategia general de funcionamiento. Contribuye a definir lo que una organización es y que defiende.

Administración  amoral,  podemos observar:

Gerente amoral involuntario: no son morales ni inmorales. Quizás sus decisiones tienen buenas intenciones pero no se dan cuenta que pueden afectar a las personas con las que hacen transacciones y negocios.

Gerente amoral deliberado: Creen que la ética esta fuera de lugar en los negocios. Rechazan la idea de mezclar los negocios con la ética y solo enfocan la ética a su vida privada.


 Gerente amoral involuntario: no son morales ni inmorales. Quizás sus decisiones tienen buenas intenciones pero no se dan cuenta que pueden afectar a las personas con las que hacen transacciones y negocios.

Gerente amoral deliberado: Creen que la ética esta fuera de lugar en los negocios. Rechazan la idea de mezclar los negocios con la ética y solo enfocan la ética a su vida privada.

Concluiremos con doce interrogantes que podemos tomar en cuenta  antes de tomar una decisión ética.

¿Ha definido el problema con precisión?

 ¿Cómo definiría el problema si estuviera del otro lado de la valla?

¿Cómo fue que ocurrió esta situación?

¿A qué y a que es usted leal como personal y como miembro de la corporación?

 ¿Qué propósito persigue al tomar esta decisión?

 ¿Cómo se compara el propósito con los resultados probables?

¿A quién podría lastimar su decisión o acto?

¿Es posible reunir a las partes afectadas para que analicen el problema antes de que usted tome la decisión respectiva?

¿Está usted seguro de que su postura será tan válida a la larga como lo parece en el momento?

¿Podría revelar su decisión sin ningún reparo a su jefe, director general, el consejo de administración su familia o sociedad en su conjunto?

¿Cuál es el potencial simbólico de su acto si este se comprende? Y ¿Si es interpretado de modo equivocado?

¿En qué circunstancias haría usted alguna excepción a su postura?


Nos seguimos leyendo,

Jenny






sábado, 16 de enero de 2016

Tres herramientas que te permitirán crear libros o revistas interactivas.

Mis queridos lectores: hoy compartiremos tres herramientas que te permitirán crear libros o revistas interactivas.



Los e-books o libros digitales han ganado gran relevancia hoy en día, incluso hay quienes se atreven a asegurar que tarde o temprano terminaran reemplazando a los tradicionales libros físicos que encontramos en las bibliotecas tradicionales, entonces debemos buscar la manera de ponernos al día y aprender como elaborar este tipo de archivos.  En ese sentido comparto tres herramientas que utilizo en mis cursos virtuales.

FlipSnack: es todo lo que necesitas para publicar y transformar fácilmente tus documentos pdf en atractivas revistas digitales online. Funciona y se visualiza correctamente en todas las plataformas digitales. Además, ofrece experiencias atractivas e interactivas para tus clientes en caso que tengas una empresa con página web, por lo que es fácil de hacer ventas directamente desde las páginas de tu revista digital.

Es multiplataforma: Tus atractivas publicaciones serán de fácil acceso desde cualquier sistema operativo o dispositivo, por  lo que se tiene ventaja para llegar  a un mercado potencial.  Como herramienta docente  te ayuda a contrarrestar el  tan mencionado copy-paste o copiar y pegar.
En esta herramienta el registro no es necesario puedes acceder a través  http://www.flipsnack.com/es/

Issuu Es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado electrónicamente, como libros, portafolios, números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realística y personalizable. 

El servicio que ofrece Issuu en el área de publicación se puede comparar con lo que Flickr  hace para compartir fotografías, y lo que YouTube hace para compartir video. El material subido al sitio es visto a través de un navegador web y está hecho para parecerse lo más posible a una publicación impresa, con un formato que permite la visualización de dos páginas a la vez (como un libro o una revista abiertos) y una vuelta a la página animada. 

Aunque los documentos en Issuu están diseñados para verse en línea, es posible guardar una copia de ellos. No te preocupes es gratis y tiene opciones avanzadas de pago. En esta herramienta el registro no es necesario puedes acceder a través:     https://issuu.com/


Flipping Book Publisher

Es una aplicación que te ayuda a producir libros digitales que puedes ver con efectos de giro de página.
 
No requiere ninguna codificación; simplemente importar tu archivo PDF, configurar la apariencia y presionar el botón publicar, puedes disfruta un efecto real de vuelta de página. 

 Podrás utilizar una aplicación  Phone o  Pad para visualizar tu flipbook  una vez acabado, envíalo a través de las redes sociales, puedes accesar a través de 
  http://www.identi.li/index.php?topic=103746



viernes, 15 de enero de 2016

Ética en las organizaciones

Estimados lectores:

En el día de hoy pretendo que reflexionemos sobre  nuestro rol como entes éticos en el campo tanto humano como laboral, para  que tomemos conciencia a la hora de accionar; pero  siempre teniendo presente nuestros valores personales, como los que nos han presentado en la empresa a la que decidimos pertenecer, de  tal forma que podamos ponerlos en práctica en nuestro diario vivir.

La ética es aquella instancia desde la cual juzgamos y valoramos la forma como se comporta el hombre y, al mismo tiempo la instancia desde la cual formulamos principios y criterios acerca de cómo debemos comportarnos y hacia donde debemos dirigir nuestra acción, designamos con la palabra "Ética" al comportamiento, la conducta y el actuar de las personas y la moral según Juan Alcántara en su libro  Ética Profesional  son las reglas o normas por las que se rige la conducta o el comportamiento de un ser humano en relación a la sociedad, a sí mismo o a todo lo que lo rodea.

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro; también son fuente de satisfacción y plenitud.

Los valores valen por sí mismos; son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos.  Recuperar  y cuidar nuestros valores es una necesidad imperiosa para un mundo mejor.

Al llegar a una organización con valores ya definidos, de manera implícita asumimos aceptarlos y ponerlos en práctica;  es lo que los demás miembros de la organización esperan de nosotros.

En una organización los valores son el marco del comportamiento que deben tener sus integrantes, y dependen de la naturaleza de la organización (su razón de ser). Es decir, los valores organizacionales se deben reflejar especialmente en los detalles de lo que hace diariamente la mayoría de los integrantes de la organización, más que en sus enunciados generales.

Todos  los seres humanos estamos expuestos a tentaciones, pero no todos nos enfrentamos a ellas con una actitud de rechazo. Son muchos los colaboradores  que, en el ejercicio de sus funciones, hacen caso omiso a la voz de su conciencia; no cumplen con los compromisos que han contraído con la sociedad  con la empresa y con ellos mismos.

Lamentablemente o afortunadamente  la sociedad es muy firme en los cuestionamientos morales y un error que cometamos en estos aspectos pudiera llevarnos a cargar durante toda nuestra existencia ante la mirada y el juicio social. Por lo antes dicho, es importante que asumamos con responsabilidad y con amor el compromiso institucional que hemos asumido libre y voluntariamente para dar un servicio de calidad y como nos gustaría que nos trataran.


Concluiremos esta reflexión con los principios fundamentales de la ética:


Nos seguimos leyendo,


Jenny Mago

jueves, 14 de enero de 2016

Los entornos personales de aprendizajes (PLE)





Un entorno personal de aprendizaje, es  un método que ayuda a los estudiantes y les favorece en la toma de control y gestión de su propio aprendizaje. Linda Castañeda y Jordi Adell  definen el PLE en una entrevista que le realizaran  en el año 2011 en El blog CC-Conocity   como "el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender".

Los entornos de aprendizaje son muy personales, permite que los estudiantes sean los propios forjadores  de sus objetivos de aprendizajes, facilita la gestión de aprendizaje tanto en los contenidos como con otros referentes, es decir el estudiante decide aprender con que contenido, si con un libro, un vídeo o cualquier otro recurso.

El PLE es el entorno en el que aprendemos usando eficientemente y eficazmente  las tecnologías.  Hoy vivimos en  un planeta  en el que la información se ha fragmentado y se ha duplicado en múltiples espacios en redes gracias a la magia de la tecnología, hoy en día prácticamente cualquiera puede ser creador y proveedor de información y esta puede llegar a cualquier parte del mundo en un pestañar de ojos  por lo que se hace sumamente importante el uso de esta herramienta para poder filtra y acomodar al estilo muy personal los auto procesos de aprendizajes.

En ese sentido y ante la avalancha de información que proveen los diferentes medio, especialmente a través de las redes sociales y  la web en general, resulta interesante e importante determinar la mejor forma en que uno puede aprender y organizar las ideas y las informaciones a las que tenemos acceso, en definitiva la propia convicción de cómo se percibe el aprendizaje, no es un proceso que amerite evaluación ya que el aprendizaje se mueve bajo la motivación de los intereses que tiene la persona.

Otro elemento que podemos  resaltar del PLE es las grandes facilidades que se tiene para el intercambio de información de la mano con diversos objetos digitales que pudieran convertirse en determinado momento en objetos de aprendizajes, por ejemplo el compartir información que uno considere valiosa,  en blog, páginas web, compartir vídeos en        youtube, imágenes etc.

Es indispensable, también en el PLE, ser un agente activo ;  es decir no solo ser  un consumidor de recursos y fuentes que provee la red, sino ser un productor y proveedor de información  en la red.

Nos seguimos leyendo,

Jenny Mago


miércoles, 13 de enero de 2016

Ejercicio docente con vocación y espíritu de servicio



   
Estimados amigos Lectores:

Es de suma importancia que cada persona piense en un ejercicio profesional, imaginando cómo sería este y como  le gustaría pasar todos los días de su vida; en ese sentido cuando se  es estudiante de una carrera universitaria  debe  hacer una selección con mucha inspiración  y ubicarse en esa carrera que le permita desarrollar con amor, lo que le gustaría recibir para sí mismo.

En mi caso particular, decidí estudiar la carrera de Educación y en ese momento  me transporté a través de un espejo imaginario   y observé como sería mi vida en el ejercicio  que hoy realizo con tanta entrega y con tanto amor.

Ayer en la tarde, recordé esos primeros momentos  y quise compartir con todos ustedes este gran sentimiento; hoy en día rectifico  mi  mejor elección y de   cómo esta se convirtió en una realidad, mi carrera, mis alumnos, mi pasión, mi segunda razón de ser.   Es impresionante para mí y para los que están a mi alrededor  como una buena elección, puede formar parte de los elementos que te hacen feliz en un futuro no lejano.

Les comento que esta elección de carrera  fue acompañada de una importante decisión,   NO SER UNA MAESTRA MÀS, dar todo lo mejor de mí, y dar todo aquello que no recibí como estudiante.

Hace algunos años  enfoqué el ejercicio docente en un segmento de la población que  a mis consideraciones merecen  la oportunidad de seguir formándose para tener una mejor calidad de vida; por lo que  ingresé al sistema de Educación Superior, para poder trabajar con personas   adultas, específicamente en la Educación a Distancia:  semi presencial y virtual; en la que   describimos  la satisfacción de nuestros estudiantes como nuestra satisfacción.

En este desempeño profesional debe ser tangible  el espíritu de servicio, y este se puede palpar , con los gestos, las palabras, el seguimiento  constante, la búsqueda de soluciones, las respuestas a tiempo,  sentir y externar una preocupación verdadera, hacer un acompañamiento humano y profesional  durante su proceso académico y por qué no, cultivar lazos de amistad.


En conclusión, una decisión  correcta a la hora de seleccionar una carrera universitaria, vinculada  a la vocación y el espíritu de servicio ,  se traduce en  un ejercicio  ético, con ahínco, con amor para que   nuestra sociedad sea más fortalecida con verdaderos profesionales que se preocupen por el bienestar común y no solo individual.

Nos seguimos leyendo,

Jenny Mago

martes, 8 de septiembre de 2015

SABIAS:¿QUÉ ES GOOGLE?


SABÍAS:¿QUÉ EGOOGLE?




Estimados lectores, en esta ocasión vamos a  comentar de google, las cuales son de suma utilidad, en esta ocasión vistas desde el plano de la Educación, estas son totalmente gratis para los usuarios.   Te has preguntado en alguna ocasión ¿Qué es google? ¿Cómo nace? ¿Cuáles son sus precursores? ¿De cuántas herramientas dispone? ¿Qué tanto me puede costar o no utilizar las herramientas de google?

Pues Google, es una empresa cuyo principal producto es el motor de búsqueda del mismo nombre.

Google fue fundado en septiembre de 1998 por Larry Page y Sergey Brin, dos estudiantes de doctorado de Stanford.

Sergey Brin (23 años entonces) y Larry Page (24), confundadores de Google y actualmente presidente y CEO, se conocen en un acto que la Universidad de Stanford organiza para los candidatos de su Doctorado en Informática. Ambos tenían un objetivo común, conseguir información relevante a partir de una importante cantidad de datos.

En 1995 Larry y Sergey comienzan a trabajar en el "Digital Library Project" de la Universidad de Stanford. Comenzando a crear un algoritmo para la búsqueda de datos. Esa tecnología que Larry le da nombre de"PageRank" se convertiría más tarde en el "corazón" que hará funcionar a Google.

En 1996 Comienzan a desarrollar un buscador llamado "BackRub". Y tal como indican en su descripción, BackRub está escrito en Java y Python, y corre sobre varias máquinas. La base de datos está alojada en un ordenador Sun Ultra II con 28GB de disco duro.
En 1997 BackRub se convierte en "Google", el nombre proviene de un juego de palabras con el término"googol", acuñado por Milton Sirotta, sobrino del matemático norteamericano Edward Kasner, para referirse al número representado por un 1 seguido de 100 ceros. El uso refleja la misión de la compañía de la inmensa cantidad de información disponible en la web. Y ese mismo año Larry y Sergey registran el dominio"google.com".

En 1998 Larry y Sergey continuaron trabajando para perfeccionar la tecnología de búsqueda. A pesar de la fiebre "puntocom", no lograban encontrar inversionistas que financiarán Google, teniendo que conseguir dinero de sus familiares y amigos. Hasta que en el verano de ese mismo año Andy Bechtolsheim(cofundador de Sun Microsystems y vicepresidente de Cisco Systems) les firma un cheque por 100,000 dólares a nombre de "Google Inc. Sin embargo "Google Inc." no existe, y para cobrar el cheque necesitaron buscar un local y fundar una compañía con ese nombre.

El 7 de diciembre de 1998, Google Inc., ya disponía de oficinas propias en Menlo Park, California.

Google.com tenía visitas por día de 10,000. En 1999 consiguieron 25 millones de dólares de dos importantes inversionistas Sequoia Capital y KleinerPerkingCaufield&Buyers.
Meses después las oficinas en Menlon Park, ya eran pequeñas para ellos, así que se trasladaron a Googleplex, la actual sede central de Google en Mountain View, California, con más empleados y respondiendo a alrededor de 500,000 visitas al día. Google es hoy el mejor buscador de la red y el más utilizado.

El 10 de Octubre del 2006 Google adquiere el portal de descargas de vídeo "online" YouTube por 1,650 millones de dólares.

Google, se ha convertido en un emblemático caso de complicidad con la censura al haber pactado con el gobierno de China los contenidos de sus páginas. Actualmente y como parte de su estrategia comercial de búsqueda de nuevos mercados, los resultados del buscador orientados al usuario chino sufren un filtrado previo, que obvia, aunque informando de ello, los resultados que puedan ser contrarios a las políticas del gobierno.

Google gana el Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2008; Premio que le hizo entrega el Principe de Asturias Felipe de Borbón el 24 de Octubre del 2008, en el Teatro Campoamor de Oviedo, España, al cofundador Larry Page y vicepresidente NikeshArora.

Google está considerado el mejor buscador de la historia de Internet y permite a millones de usuarios de todo el mundo acceder a conocimientos e información de forma rápida y organizada.

Google está de celebración, el 27 de 
septiembre de 1998 fue fundado por Larry Page y Sergey Brin, dos estudiantes de doctorado de Stanford. Y para festejarlo ha sustituido su logo por un pastel dibujado por el afamado pintor americano Wayne Thiebaud.

El logo de hoy aclara cuál es la fecha exacta del aniversario de Google que, en ocasiones, se ha celebrado el 7 de 
septiembre. Si bien el dominio "Google.com" fue registrado el 15 se septiembre de 1997, según recoge "Portaltic" de "Mashable".

Estimados lectores, en esta ocasión vamos a  comentar de google, las cuales son de suma utilidad, en esta ocasión vistas desde el plano de la Educación, estas son totalmente gratis para los usuarios. 

Existen 72 herramientas, aquí se las comparto, solo necesitas un poco de curiosidad y crear fomentar la curiosidad de auto aprender, no te arrepentirás:

Google.com: el buscador.
Google Base: anuncios clasificados.
Google Alerts: alertas sobre artículos de interés.
Google News: servicio de noticias.
Google Calendar: el organizador.
Google Docs&Spreadsheets: creación de documentos, hojas de cálculo y presentaciones.
Google Search History: historial de búsquedas.
Google Webmaster tools: herramientaspara webmasters.
Google Analytics: estadísticas de webs.
Google Adsense: servicio para webmasters que quieran poner anuncios.
Google Adwords: servicio para anunciantes.
Google Video: buscador de videos.
Google Maps: mapassatelitale.s
Google Earth: mapassatelitales 3D.
Google Maps para móviles: Google Maps para servicios móviles.
Google Local: buscador de buscar negocios, direcciones, etc.
Froogle: sistema de para realizar compras en la web (descartado).
Google ProductsSearch: el reemplazo de Froogle.
Google Groups: foros de usuarios.
Orkut: comunidad.
Google Labs: productos experimentales.
Google Books: buscador de libros.
Google Blogsearch: buscador de blogs.
Traductor de Google: el traductor.
Google SMS: envia un SMS y Google te responde (disponible en algunos paises).
Google Press Center: centro de prensa.
Google Zeitgeist: resumen de los temas más buscados por los usuarios
Google Jobs: ofertas de trabajo.
Google’sPhilosophy: la filosofía en la que se basa Google.
Google’sTechnology: explicación de la tecnología que usa Google.
Google Trends: información sobre búsquedas.
Google Pages: creación de páginas web.
Google Pack: software que Google te recomienda.
Google Store: la tienda online.
Gmail: servicio de correo electrónico.
Google Notebook: anotaciones y notas.
Google Talk: el mensajero.
Picasa: edición y organización de fotos.
PicasaWebAlbums: almacenamiento de fotos.
Google Personalized Home: página de inicio.
Google Reader: lector de feeds.
Google Images: buscador de imágenes.
Google Code: buscador de código fuente open source.
Blogger: servicio de blogs.
Google Mobile: servicio para celulares.
Google Finance: noticias de finanzas
Google Checkout: servicio de pagos online.
Google Catalogs: listados generales.
Google Directory: directorio que intenta incluir las mejores webs de la red.
Google Desktop: el buscador para PC.
Google SpecializedSearch: búscador especializado.
Google Scholar: buscador dirigido a estudiantes.
Google Toolbar: la barra de herramientas del navegador.
Google SearchFeatures: servicios diversos.
Google Web Accelerator: plugin para optimizar el rendimiento del navegador.
Google Sketchups: creación de modelos 3D.
Google Accessible: Google para gente con discapacidades visuales.
Google Co-op: cooperación y ayuda.
Google Glossary: definiciones y acrónimos.
Google Related Links: links relacionados con un tema.
Google Mars: el Google Earth de Marte.
Google Moon: el Google Earth de la Luna.
Google Ridefinder: buscador de taxis.
Google Sets: creación de grupos.
Google Suggest: intenta adivinar lo que se quiere buscar.
Google Transit: planificación de rutas.
Google Account: administración de cuentas personales.
Google Video Player: reproductor de vídeo.
Google Answers: respuestas a preguntas.
Google Glup: la bebida de Google (?).
Google Tisp: internet banda ancha sin cables.


Nos seguimos leyendo…….


 Jenny Mago.





















                             






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